Kurse · A1 › Einheit 2 · Zahlen, Zeit & Termine Kostenlose Lektion

A1 · Lektion 4: Einen Termin machen — Zahlen 21–100 & der Termin morgen

Einheit 2 geht weiter: Du vervollständigst die Zahlen bis 100 — mit einer einzigen Bildungsregel — und lernst, einen Termin zu fragen und zu vereinbaren: heute oder morgen, um … Uhr.

شرح الدرس بالدارجةفي هاد الدرس غادي تكمل الأرقام: من بعد ما تعلمتي من 0 حتى 20، اليوم غادي تزيد من 21 حتى 100. القاعدة ساهلة: كنقولو الوحدات قبل العشرات، بحال «fünfundvierzig» يعني خمسة وأربعون.
وغادي تتعلم حتى تحدد موعد وتتفق عليه: تسوّل «Um wie viel Uhr?» وتجاوب «الموعد غداً على العاشرة».
استمع لكل جملة، عاودها بصوتك، من بعد قرا الحوار، وفي الأخير دوز الاختبار القصير.
أيام الأسبوع ما غاديش نتعلموهم اليوم — غادي يجيو في الدرس الجاي، باش تبقى كل خطوة صغيرة وساهلة.
SO GEHT'S

1. Anhören und nachsprechen · 2. Zahlen 21–100 lernen · 3. Dialog lesen · 4. Muster verstehen · 5. Mini-Test. Sprich die Zahlen laut von 21 bis 30 — dreimal hintereinander.

1 · Anhören & nachsprechen

Tippe auf eine Phrase und sprich sie laut nach.

Hinweis: Die Studio-Aufnahmen dieser Lektion erscheinen mit der nächsten Audio-Lieferung; bis dahin hörst du die Stimme deines Geräts.

2 · Die Zahlen 21–100 und der Termin

So bildest du die Zahlen 21–99: Einer + «und» + Zehner. Beispiel: 45 = fünf + und + vierzig = fünfundvierzig. Achtung, zwei Dinge: 21 heißt einundzwanzig (nicht «einsundzwanzig»), und 30 heißt dreißig (mit ß).

einundzwanzig (21)واحد وعشرون
zweiundzwanzig (22)اثنان وعشرون
dreißig (30)ثلاثون
einunddreißig (31)واحد وثلاثون
vierzig (40)أربعون
fünfzig (50)خمسون
sechzig (60)ستون
siebzig (70)سبعون
achtzig (80)ثمانون
neunzig (90)تسعون
hundert (100)مائة
morgenغداً
um wie viel Uhrعلى أي ساعة / في أي ساعة
machenيعمل / يدير
die Zahlالعدد / الرقم

3 · Dialog: Amina und Jonas — Einen Termin machen

Lies den Dialog laut — einmal als Amina, einmal als Jonas.

Jonas: Hallo, Amina! Wie geht's?

Amina: Gut, danke! Und dir?

Jonas: Auch gut. Ich mache einen Termin.

Amina: Wann ist der Termin?

Jonas: Der Termin ist morgen.

Amina: Um wie viel Uhr ist der Termin?

Jonas: Der Termin ist morgen um zehn Uhr.

Amina: Gut. Ich komme morgen um zehn Uhr.

Jonas: Gut! Tschüss!

Amina: Tschüss!

ترجمة الحواريوناس: سلام أمينة! كيف دايرة؟
أمينة: بخير، شكراً! ونتا؟
يوناس: أنا بخير حتى أنا. غادي نحدد واحد الموعد.
أمينة: إمتى الموعد؟
يوناس: الموعد غداً.
أمينة: على أي ساعة الموعد؟
يوناس: الموعد غداً على العاشرة.
أمينة: مزيان. أنا جاية غداً على العاشرة.
يوناس: مزيان! بسلامة!
أمينة: بسلامة!

4 · Grammatik in einem kleinen Schritt — Einen Termin machen: fragen und antworten

Ein Schritt: nach der Uhrzeit eines Termins fragen und ihn mit heute / morgen vereinbaren.

Wann ist der Termin?إمتى الموعد؟
Um wie viel Uhr ist der Termin?على أي ساعة الموعد؟
Der Termin ist heute um … Uhr.الموعد اليوم على الساعة …
Der Termin ist morgen um … Uhr.الموعد غداً على الساعة …
ملاحظة صغيرة«einen Termin machen» كنحفظوها كمجموعة وحدة كاملة، بلا ما نحللو علاش «einen» — هاد الشرح غادي يجي من بعد. دابا غير استعملها كما هي: «Ich mache einen Termin».

Dein Satz: Um wie viel Uhr ist der Termin? Der Termin ist morgen um ______ Uhr.

5 · Mini-Test: 5 Fragen

Wähle eine Antwort pro Frage und prüfe dann. Jede Erklärung steht auf Darija — so lernst du auch aus Fehlern.

Geschafft? Das war Lektion 4 — die zweite Lektion von Einheit 2.

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